รู้จักความสามารถในการคิดของเด็กอายุ 0-12 เดือน
, จาการ์ตา - โดยทั่วไปแล้วทารกแรกเกิดจะมีการเคลื่อนไหวร่างกายจำกัด โดยปกติพวกเขาสามารถร้องไห้กระสับกระส่ายและจุกจิกเท่านั้น ความสามารถที่จำกัดของทารกนั้นสัมพันธ์กับความสามารถในการคิดของเขาซึ่งเพิ่งจะเริ่มพัฒนา ตรงกันข้ามกับทารกแรกเกิด ทารกที่อายุมากกว่าเล็กน้อยมักจะเริ่มเคลื่อนไหวไปรอบๆ ห้องรอบตัวพวกเขา
ทารกทำอย่างนั้น เพราะพวกเขาเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสและร่างกาย ที่จริงแล้ว ประสาทสัมผัสของทารกนั้นโตเต็มที่เหมือนผู้ใหญ่ แต่เขายังต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจและรับรู้สภาพแวดล้อม สถานการณ์และสภาพแวดล้อมที่ทารกไม่เข้าใจทำให้ทารกรู้สึกอึดอัดได้ง่าย หากต้องการทราบความสามารถในการคิดของทารกอายุ 0-12 เดือน ให้แบ่งตามขั้นตอนดังนี้
ความสามารถในการคิดของทารก 0 - 3 เดือน
พ่อและแม่สามารถสนับสนุนความสามารถในการคิดของทารกเมื่ออายุ 0-3 เดือน ผ่านการจดจำประสาทสัมผัสของการได้ยิน การมองเห็น การสัมผัส การรับรส และกลิ่น ในวัยนี้ ผู้ปกครองสามารถให้การกระตุ้นเด็กด้วยวิธีต่อไปนี้:
- ความรู้สึกของการได้ยิน
ในวัยนี้ เด็กสามารถจดจำเสียงต่างๆ เช่น เสียงของพ่อและแม่ เสียงของสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ เสียงประตู ระฆัง และเสียงอื่นๆ เพื่อช่วยเขา เมื่อได้ยินแต่ละเสียง ผู้ปกครองสามารถปฏิบัติตามคำอธิบายว่าเสียงมาจากไหน
- ความรู้สึกของการมองเห็น
เด็กเริ่มจำใบหน้าของพ่อและแม่ สมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ และสีของสิ่งของรอบตัวได้ ในการสร้างความสามารถนี้ เมื่อเด็กเห็นวัตถุ ผู้ปกครองสามารถให้คำอธิบายเกี่ยวกับสีหรือชื่อของวัตถุ ตลอดจนแนะนำผู้อื่นได้
- ความรู้สึกสัมผัส
ในวัยนี้ ทารกเริ่มสัมผัสและลูบไล้ไปตามแขนขา
- ความรู้สึกของกลิ่น
ในส่วนของการรับกลิ่นนั้น เด็กสามารถฝึกให้ดมกลิ่นที่อยู่รอบๆ ตัวได้แล้ว
- สัมผัสแห่งรสชาติ
เมื่ออายุ 0-3 เดือน ทารกเริ่มรู้จักรสชาติของนมแม่ ความรู้เรื่องรสชาติสามารถแนะนำให้เจ้าตัวเล็กได้เมื่อเขารู้สึกอิ่มและหิว
ความสามารถในการคิด 4-8 เดือน
ในขั้นตอนนี้ ทารกเริ่มสามารถจัดระเบียบโลกของพวกเขาผ่านการโต้ตอบซ้ำๆ ถึงกระนั้น ทารกก็ไม่สามารถใช้คำพูดบรรยายสิ่งที่พวกเขาเห็นและรู้สึกได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขาเริ่มเข้าใจแนวคิดของวัตถุด้วยประสาทสัมผัสแล้ว
หน่วยความจำของทารกยังเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ทารกจำสิ่งของได้เพียงไม่กี่นาทีเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อสิ้นสุดช่วงอายุนี้ ความสามารถของทารกในการจำสิ่งของต่างๆ จะขยายตัวในช่วงหนึ่งหรือสองสัปดาห์
ความสำเร็จที่สำคัญสำหรับทารกในระยะนี้ ได้แก่ :
- เข้าถึงวัตถุที่ห้อยต่องแต่ง
- ขยับและจ้องไปที่ของเล่นที่มอบให้กับมือของเขา
- เบื่อกับการถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังเป็นเวลานาน
- ทำซ้ำการกระทำที่ถือว่าน่าสนใจโดยไม่ตั้งใจ
- สนุกกับเกมง่ายๆ เช่น แอบดู
- พยายามค้นหาวัตถุที่ซ่อนอยู่
- สามารถประสานลักษณะการได้ยินและการสัมผัสได้
- เล่นกับของเล่น กระแทกสิ่งของ และเล่นกระดาษ
- สำรวจวัตถุด้วยการดูและพูด
- พัฒนาความชอบด้านอาหาร
- สำรวจวัตถุด้วยปาก
ความสามารถในการคิดของทารก อายุ 8 - 12 เดือน
ในเวลานี้ ทารกเริ่มรู้สึกสบายใจกับสภาพแวดล้อมที่ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะและแนวคิดได้รวดเร็วยิ่งขึ้น กิจกรรมและของเล่นจะเป็นจุดโฟกัสเมื่อทารกเริ่มมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย
ความสำเร็จที่สำคัญในระยะนี้คือ:
- ย้ายโดยไม่ต้องผูกปมเพื่อรับของเล่นที่ต้องการ
- สามารถถือสองวัตถุในเวลาเดียวกัน
- ตอบสนองต่อชื่อของตัวเองเมื่อถูกเรียก
- ทำท่าทางเพื่อสื่อสารและชี้ไปที่วัตถุ
- ดูเหมือนจะเข้าใจบางอย่างที่พ่อแม่พูดหรือผู้ใหญ่ที่คุ้นเคยกับพวกเขา
- ทำของเล่นหล่นเพื่อหยิบ ส่งคืน วางอีกครั้ง และดูของเล่นที่หล่น
- ยิ้มให้กับเงาสะท้อนของเขาในกระจก
- ชอบเล่นน้ำ.
- แสดงความสนใจในหนังสือภาพ
- เข้าใจการเคลื่อนไหวหรือการตอบสนอง' daa-daa ' หรือ ' ลาก่อน ’.
- ฟังอย่างสนุกสนานกับของเล่นที่สร้างเสียงดนตรีหรือเสียง
ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้ว่าทารกจะได้รับข้อมูลเดียวกันกับคนอื่นๆ อย่างไรก็ตาม เขาเห็นมันแตกต่างออกไปตามความสามารถ ประสบการณ์ และระดับการพัฒนาของเขา การรับรู้เป็นวิธีที่ทารกโต้ตอบกับความเป็นไปได้ทั้งหมดในสภาพแวดล้อมของพวกเขา
หากลูกน้อยของคุณมีปัญหาสุขภาพ พ่อกับแม่สามารถปรึกษาคุณหมอได้ผ่านแอพ . การสื่อสารสามารถทำได้ทุกที่ทุกเวลาโดยไม่ต้องยุ่งยาก มาเร็ว, ดาวน์โหลด แอพทันที!
