เหล่านี้คือ 5 วิธีรักษาออทิสติก
, จาการ์ตา – ไม่มีวิธีรักษาออทิสติก แต่การรักษาต่างๆ สามารถใช้บรรเทาอาการได้ ความท้าทายทางสังคมและการสื่อสารเป็นส่วนหนึ่งของการวินิจฉัยออทิสติก ดังนั้นการบำบัดด้วยการพูดและพฤติกรรมจึงเป็นส่วนหนึ่งของแผนการรักษา
วิธีการทั่วไปและประสบความสำเร็จมากที่สุดสำหรับเด็กออทิสติกคือการบำบัดพฤติกรรม หลายคนคิดว่าการบำบัดพฤติกรรมมีไว้สำหรับเด็กที่ก้าวร้าวเกินไปเท่านั้น อันที่จริงการบำบัดนี้ทำขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม
การเลือกออทิสติกบำบัด
ผู้ปกครองมักสับสนเกี่ยวกับวิธีการบำบัดพฤติกรรม พ่อแม่จำเป็นต้องรู้ การทำการบำบัดให้เร็วที่สุดจะช่วยพัฒนาทักษะในเด็กในภายหลังได้
อ่าน: เรื่องราวของ Dian Sastro เกี่ยวกับออทิสติกลูกคนแรกของเธอ
คุณรู้ได้อย่างไรว่าการบำบัดแบบไหนที่เหมาะกับลูกของคุณ? ไม่มีทางรู้แน่ชัดว่าการบำบัดแบบใดเหมาะสมนอกจากการทำแผนเชิงตรรกะ ความยืดหยุ่นในการติดตามความคืบหน้า และการปรับเปลี่ยนเมื่อจำเป็น
- การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA)
การบำบัดนี้เป็นแนวทางทางวิทยาศาสตร์ที่มีโครงสร้างสูง ซึ่งสอนการเล่น การสื่อสาร การดูแลตนเอง ทักษะชีวิตทางวิชาการและสังคม และลดพฤติกรรมที่เป็นปัญหา
การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าการประยุกต์ใช้การรักษานี้สามารถให้ผลลัพธ์ที่สำคัญสำหรับเด็กออทิสติก ABA เกี่ยวข้องกับนักบำบัดที่สามารถแบ่งทักษะออกเป็นส่วนๆ ได้ ผ่านการทำซ้ำ การเสริมแรง และการให้กำลังใจ ช่วยให้เด็กเรียนรู้ทักษะนั้น
- วาจาพฤติกรรมบำบัด
การบำบัดพฤติกรรมประยุกต์ประเภทนี้จะสอนเด็กที่ไม่ใช้เสียงพูดถึงวิธีสื่อสารอย่างมีจุดมุ่งหมาย เด็ก ๆ เรียนรู้การใช้คำอย่างมีประสิทธภาพเพื่อให้ได้คำตอบที่ต้องการ
เด็กรู้ว่าเค้กเรียกว่าเค้กไม่เพียงพอ การบำบัดด้วยวาจาจะสอนให้เด็กพูดคำร้อง "ฉันต้องการเค้ก" ในช่วงปกติ นักบำบัดจะนำเสนอสิ่งเร้า เช่น อาหาร กิจกรรม หรือของเล่น ตามความชอบของเด็ก
นักบำบัดโรคใช้สิ่งเร้าที่จะทำให้เด็กสนใจ เด็ก ๆ ได้รับการสนับสนุนผ่านการทำซ้ำเพื่อให้เข้าใจว่าการสื่อสารก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดี พวกเขาได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการเพราะพวกเขาใช้ภาษาเพื่อขอมัน
อ่าน: ออทิสติก 3 ประเภทนี้ทำร้ายเด็กได้
- การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (CBT)
การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญามักจะแนะนำสำหรับเด็กที่มีอาการออทิสติกไม่รุนแรง การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญามีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดตัวกระตุ้นพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง เพื่อให้เด็กเริ่มรับรู้ช่วงเวลาเหล่านั้นด้วยตัวเขาเอง
นักบำบัดจะแนะนำการตอบสนองเชิงปฏิบัติผ่านการฝึกฝน กล่าวอีกนัยหนึ่ง เด็กเรียนรู้ที่จะเห็นเมื่อพวกเขากำลังจะทำตามเส้นทางพฤติกรรมหรือจิตใจที่กลายเป็นนิสัย เช่น "ฉันตื่นตระหนกตลอดเวลาที่ทำการทดสอบ..."
และเพื่อเป็นการแลกเปลี่ยน เด็กจะได้รับความเข้าใจในการออกกำลังกายเพื่อผ่อนคลายเพื่อเอาชนะความกลัวหรือความวิตกกังวล
- พัฒนาการบำบัดและความสัมพันธ์ความแตกต่างส่วนบุคคล (DIR)
การบำบัดด้วย DIR (เรียกอีกอย่างว่า Floortime) ด้วยการบำบัดนี้ นักบำบัดและผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ผ่านกิจกรรมที่เด็กแต่ละคนชอบ ขึ้นอยู่กับเด็กและแรงจูงใจของเขาที่จะมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น นักบำบัดจะทำตามคำแนะนำของเด็กในการทำงานกับทักษะใหม่
- การแทรกแซงการพัฒนาความสัมพันธ์ (RDI)
RDI เป็นแนวทางที่เน้นครอบครัวเป็นศูนย์กลางในการรักษาออทิสติกที่มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายทางอารมณ์และสังคมที่กำหนดไว้สำหรับการสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมายมากขึ้น
ซึ่งรวมถึงความสามารถในการสร้างความผูกพันทางอารมณ์และแบ่งปันประสบการณ์ โดยทั่วไปจะใช้กับผู้ปกครองที่ได้รับการฝึกอบรมจากที่ปรึกษา RDI มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมระหว่างบุคคล เช่น การเอาใจใส่และแรงจูงใจโดยรวมในการมีส่วนร่วมกับผู้อื่น
สามารถสอบถามข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับออทิสติกบำบัดได้โดยตรงในแอปพลิเคชัน . แพทย์ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนจะพยายามจัดหาทางออกที่ดีที่สุดให้กับคุณ ยังไงพอ ดาวน์โหลด ผ่าน Google Play หรือ App Store ผ่านคุณสมบัติ คุยกับหมอ , สามารถเลือกแชทผ่าน วิดีโอ/การโทร หรือ แชท ได้ทุกที่ทุกเวลาโดยไม่จำเป็นต้องออกจากบ้าน
อ้างอิง:
